Beispielumfrage Sprachkurs KW_WiSe23-24

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Sie sind zur Teilnahme an einer Onlineumfrage berechtigt. Die Details zu dieser Umfrage sind:

Universität Paderborn

Vorname Nachname

Beispielumfrage Sprachkurs KW_WiSe23-24

Persönliche Angaben

Angestrebter Studienabschluss

1-Fach-BA Frage Angestrebter Studienabschluss

2-Fach-BA Frage Angestrebter Studienabschluss

B.Ed. Frage Angestrebter Studienabschluss

1-Fach-Ma Frage Angestrebter Studienabschluss

2-Fach-MA Frage Angestrebter Studienabschluss

M.Ed. Frage Angestrebter Studienabschluss

Studiengang (Bei Lehramt: Studienfächer)

(maximal 500 Zeichen)

Lehramt

kein Lehramt Frage Lehramt

G Frage Lehramt

GyGe Frage Lehramt

HRSGe Frage Lehramt

BK Frage Lehramt

SP Frage Lehramt

Erweiterungsstudium Lehramt Frage Lehramt

Fachsemester

1 Frage Fachsemester

2 Frage Fachsemester

3 Frage Fachsemester

4 Frage Fachsemester

5 Frage Fachsemester

6 Frage Fachsemester

7 Frage Fachsemester

8 Frage Fachsemester

9 Frage Fachsemester

>= 10 Frage Fachsemester

Geschlecht

Weiblich Frage Geschlecht

Männlich Frage Geschlecht

Divers Frage Geschlecht

Keine Angabe Frage Geschlecht

Einordnung ins Studium/Besuchsgrund

Bitte reduzieren Sie die Anzahl der ausgewählten Optionen (maximal 0 Antworten möglich).

Ich besuche den Sprachkurs...

... als obligatorischen Bestandteil meines Studiengangs. Frage Ich besuche den Sprachkurs...

...im Rahmen des "Studium generale". Frage Ich besuche den Sprachkurs...

...,weil ich Sprachkenntnisse für mein Studium benötige. Frage Ich besuche den Sprachkurs...

...um meine Berufsaussichten zu verbessern. Frage Ich besuche den Sprachkurs...

...,weil ich einen Auslandsaufenthalt plane. Frage Ich besuche den Sprachkurs...

Sonstiges:

(maximal 500 Zeichen)

Der Kurs

Trifft überhaupt nicht zu

Trifft vollständig zu

Der Sprachkurs ist klar und übersichtlich gegliedert.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Der Sprachkurs ist klar und übersichtlich gegliedert. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Der Sprachkurs ist klar und übersichtlich gegliedert.

3 von 4 Der Sprachkurs ist klar und übersichtlich gegliedert.

4 von 4 Der Sprachkurs ist klar und übersichtlich gegliedert. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Im Kurs wird genügend Hörverstehen geübt.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Im Kurs wird genügend Hörverstehen geübt. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Im Kurs wird genügend Hörverstehen geübt.

3 von 4 Im Kurs wird genügend Hörverstehen geübt.

4 von 4 Im Kurs wird genügend Hörverstehen geübt. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Im Kurs wird genügend Leseverstehen geübt.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Im Kurs wird genügend Leseverstehen geübt. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Im Kurs wird genügend Leseverstehen geübt.

3 von 4 Im Kurs wird genügend Leseverstehen geübt.

4 von 4 Im Kurs wird genügend Leseverstehen geübt. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Im Kurs wird genügend mündlicher Ausdruck geübt.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Im Kurs wird genügend mündlicher Ausdruck geübt. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Im Kurs wird genügend mündlicher Ausdruck geübt.

3 von 4 Im Kurs wird genügend mündlicher Ausdruck geübt.

4 von 4 Im Kurs wird genügend mündlicher Ausdruck geübt. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Im Kurs wird genügend schriftlicher Ausdruck geübt.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Im Kurs wird genügend schriftlicher Ausdruck geübt. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Im Kurs wird genügend schriftlicher Ausdruck geübt.

3 von 4 Im Kurs wird genügend schriftlicher Ausdruck geübt.

4 von 4 Im Kurs wird genügend schriftlicher Ausdruck geübt. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Im Kurs werden interkulturelle und landeskundliche Inhalte vermittelt.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Im Kurs werden interkulturelle und landeskundliche Inhalte vermittelt. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Im Kurs werden interkulturelle und landeskundliche Inhalte vermittelt.

3 von 4 Im Kurs werden interkulturelle und landeskundliche Inhalte vermittelt.

4 von 4 Im Kurs werden interkulturelle und landeskundliche Inhalte vermittelt. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Im Kurs werden verschiedene Methoden und Arbeitsformen sinnvoll eingesetzt.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Im Kurs werden verschiedene Methoden und Arbeitsformen sinnvoll eingesetzt. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Im Kurs werden verschiedene Methoden und Arbeitsformen sinnvoll eingesetzt.

3 von 4 Im Kurs werden verschiedene Methoden und Arbeitsformen sinnvoll eingesetzt.

4 von 4 Im Kurs werden verschiedene Methoden und Arbeitsformen sinnvoll eingesetzt. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Im Kurs werden verschiedene Medien (z.B. Tafel, PC, Audio/Video, authentische Materialien, etc.) sinnvoll eingesetzt.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Im Kurs werden verschiedene Medien (z.B. Tafel, PC, Audio/Video, authentische Materialien, etc.) sinnvoll eingesetzt. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Im Kurs werden verschiedene Medien (z.B. Tafel, PC, Audio/Video, authentische Materialien, etc.) sinnvoll eingesetzt.

3 von 4 Im Kurs werden verschiedene Medien (z.B. Tafel, PC, Audio/Video, authentische Materialien, etc.) sinnvoll eingesetzt.

4 von 4 Im Kurs werden verschiedene Medien (z.B. Tafel, PC, Audio/Video, authentische Materialien, etc.) sinnvoll eingesetzt. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die folgenden drei Fragen nur beantworten, wenn diese/die jeweilige Frage generell zutrifft.

Das Lehrwerk ist gut geeignet.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Das Lehrwerk ist gut geeignet. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Das Lehrwerk ist gut geeignet.

3 von 4 Das Lehrwerk ist gut geeignet.

4 von 4 Das Lehrwerk ist gut geeignet. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die zusätzlichen Materialien sind hilfreich.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die zusätzlichen Materialien sind hilfreich. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die zusätzlichen Materialien sind hilfreich.

3 von 4 Die zusätzlichen Materialien sind hilfreich.

4 von 4 Die zusätzlichen Materialien sind hilfreich. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die Bereitstellung von Materialien und Übungen in PANDA ist hilfreich.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die Bereitstellung von Materialien und Übungen in PANDA ist hilfreich. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die Bereitstellung von Materialien und Übungen in PANDA ist hilfreich.

3 von 4 Die Bereitstellung von Materialien und Übungen in PANDA ist hilfreich.

4 von 4 Die Bereitstellung von Materialien und Übungen in PANDA ist hilfreich. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die Lehrkraft

Trifft überhaupt nicht zu

Trifft vollständig zu

Die Lehrkraft wirkt gut vorbereitet.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die Lehrkraft wirkt gut vorbereitet. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die Lehrkraft wirkt gut vorbereitet.

3 von 4 Die Lehrkraft wirkt gut vorbereitet.

4 von 4 Die Lehrkraft wirkt gut vorbereitet. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die Lehrkraft macht ihre Vorgehensweise und Ziele transparent.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die Lehrkraft macht ihre Vorgehensweise und Ziele transparent. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die Lehrkraft macht ihre Vorgehensweise und Ziele transparent.

3 von 4 Die Lehrkraft macht ihre Vorgehensweise und Ziele transparent.

4 von 4 Die Lehrkraft macht ihre Vorgehensweise und Ziele transparent. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die Lehrkraft erklärt Inhalte und Aufgabenstellungen verständlich.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die Lehrkraft erklärt Inhalte und Aufgabenstellungen verständlich. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die Lehrkraft erklärt Inhalte und Aufgabenstellungen verständlich.

3 von 4 Die Lehrkraft erklärt Inhalte und Aufgabenstellungen verständlich.

4 von 4 Die Lehrkraft erklärt Inhalte und Aufgabenstellungen verständlich. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die Sprechweise/Aussprache der Lehrkraft ist gut.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die Sprechweise/Aussprache der Lehrkraft ist gut. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die Sprechweise/Aussprache der Lehrkraft ist gut.

3 von 4 Die Sprechweise/Aussprache der Lehrkraft ist gut.

4 von 4 Die Sprechweise/Aussprache der Lehrkraft ist gut. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die Lehrkraft geht auf Fragen der Studierenden ausreichend ein.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die Lehrkraft geht auf Fragen der Studierenden ausreichend ein. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die Lehrkraft geht auf Fragen der Studierenden ausreichend ein.

3 von 4 Die Lehrkraft geht auf Fragen der Studierenden ausreichend ein.

4 von 4 Die Lehrkraft geht auf Fragen der Studierenden ausreichend ein. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die Lehrkraft ist engagiert und versteht es, das Interesse für die Sprache zu wecken.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die Lehrkraft ist engagiert und versteht es, das Interesse für die Sprache zu wecken. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die Lehrkraft ist engagiert und versteht es, das Interesse für die Sprache zu wecken.

3 von 4 Die Lehrkraft ist engagiert und versteht es, das Interesse für die Sprache zu wecken.

4 von 4 Die Lehrkraft ist engagiert und versteht es, das Interesse für die Sprache zu wecken. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Der Lehrkraft gelingt es, die Studierenden zur Mitarbeit zu motivieren.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Der Lehrkraft gelingt es, die Studierenden zur Mitarbeit zu motivieren. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Der Lehrkraft gelingt es, die Studierenden zur Mitarbeit zu motivieren.

3 von 4 Der Lehrkraft gelingt es, die Studierenden zur Mitarbeit zu motivieren.

4 von 4 Der Lehrkraft gelingt es, die Studierenden zur Mitarbeit zu motivieren. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die Lehrkraft achtet darauf, dass alle Studierenden zum Sprechen kommen.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die Lehrkraft achtet darauf, dass alle Studierenden zum Sprechen kommen. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die Lehrkraft achtet darauf, dass alle Studierenden zum Sprechen kommen.

3 von 4 Die Lehrkraft achtet darauf, dass alle Studierenden zum Sprechen kommen.

4 von 4 Die Lehrkraft achtet darauf, dass alle Studierenden zum Sprechen kommen. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die Lehrkraft regt die Studierenden zu selbstgesteuertem Lernen an (vermittelt z.B. Lernstrategien, regt zur Selbstevaluation an, etc.)

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die Lehrkraft regt die Studierenden zu selbstgesteuertem Lernen an (vermittelt z.B. Lernstrategien, regt zur Selbstevaluation an, etc.) Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die Lehrkraft regt die Studierenden zu selbstgesteuertem Lernen an (vermittelt z.B. Lernstrategien, regt zur Selbstevaluation an, etc.)

3 von 4 Die Lehrkraft regt die Studierenden zu selbstgesteuertem Lernen an (vermittelt z.B. Lernstrategien, regt zur Selbstevaluation an, etc.)

4 von 4 Die Lehrkraft regt die Studierenden zu selbstgesteuertem Lernen an (vermittelt z.B. Lernstrategien, regt zur Selbstevaluation an, etc.) Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die Studierenden

Trifft überhaupt nicht zu

Trifft vollständig zu

Ich arbeite regelmäßig aktiv im Unterricht mit.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Ich arbeite regelmäßig aktiv im Unterricht mit. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Ich arbeite regelmäßig aktiv im Unterricht mit.

3 von 4 Ich arbeite regelmäßig aktiv im Unterricht mit.

4 von 4 Ich arbeite regelmäßig aktiv im Unterricht mit. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Den zeitlichen Aufwand für diesen Sprachkurs halte ich für angemessen.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Den zeitlichen Aufwand für diesen Sprachkurs halte ich für angemessen. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Den zeitlichen Aufwand für diesen Sprachkurs halte ich für angemessen.

3 von 4 Den zeitlichen Aufwand für diesen Sprachkurs halte ich für angemessen.

4 von 4 Den zeitlichen Aufwand für diesen Sprachkurs halte ich für angemessen. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Meine Sprachkompetenz hat sich durch den Kurs deutlich verbessert.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Meine Sprachkompetenz hat sich durch den Kurs deutlich verbessert. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Meine Sprachkompetenz hat sich durch den Kurs deutlich verbessert.

3 von 4 Meine Sprachkompetenz hat sich durch den Kurs deutlich verbessert.

4 von 4 Meine Sprachkompetenz hat sich durch den Kurs deutlich verbessert. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Ich beschäftige mich auch außerhalb des Unterrichts mit dem Kursinhalt, pro Woche durchschnittlich

< 1 Std. Frage Ich beschäftige mich auch außerhalb des Unterrichts mit dem Kursinhalt, pro Woche durchschnittlich

2 Std. Frage Ich beschäftige mich auch außerhalb des Unterrichts mit dem Kursinhalt, pro Woche durchschnittlich

3-4 Std. Frage Ich beschäftige mich auch außerhalb des Unterrichts mit dem Kursinhalt, pro Woche durchschnittlich

5-6 Std. Frage Ich beschäftige mich auch außerhalb des Unterrichts mit dem Kursinhalt, pro Woche durchschnittlich

7-8 Std. Frage Ich beschäftige mich auch außerhalb des Unterrichts mit dem Kursinhalt, pro Woche durchschnittlich

>8 Std. Frage Ich beschäftige mich auch außerhalb des Unterrichts mit dem Kursinhalt, pro Woche durchschnittlich

Rahmenbedingungen

Kurswahl

Trifft überhaupt nicht zu

Trifft vollständig zu

Die Informationen zum Kurs in PAUL und auf der Webseite des ZfS waren ausreichend.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die Informationen zum Kurs in PAUL und auf der Webseite des ZfS waren ausreichend. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die Informationen zum Kurs in PAUL und auf der Webseite des ZfS waren ausreichend.

3 von 4 Die Informationen zum Kurs in PAUL und auf der Webseite des ZfS waren ausreichend.

4 von 4 Die Informationen zum Kurs in PAUL und auf der Webseite des ZfS waren ausreichend. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Je nachdem, ob ein Einstufungstest vorhanden ist oder nicht, bitte eine der beiden folgenden Fragen beantworten.

Durch den Einstufungstest wurde ich einer Niveaustufe zugeordnet, die meinem Kompetenzniveau entsprach.

Ja Frage Durch den Einstufungstest wurde ich einer Niveaustufe zugeordnet, die meinem Kompetenzniveau entsprach.

Nein Frage Durch den Einstufungstest wurde ich einer Niveaustufe zugeordnet, die meinem Kompetenzniveau entsprach.

Weiß ich nicht Frage Durch den Einstufungstest wurde ich einer Niveaustufe zugeordnet, die meinem Kompetenzniveau entsprach.

Ein Einstufungstest wäre wünschenswert.

Ja Frage Ein Einstufungstest wäre wünschenswert.

Nein Frage Ein Einstufungstest wäre wünschenswert.

Weiß ich nicht Frage Ein Einstufungstest wäre wünschenswert.

Raum

Trifft überhaupt nicht zu

Trifft vollständig zu

Der Raum ist für Sprachunterricht gut geeignet.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Der Raum ist für Sprachunterricht gut geeignet. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Der Raum ist für Sprachunterricht gut geeignet.

3 von 4 Der Raum ist für Sprachunterricht gut geeignet.

4 von 4 Der Raum ist für Sprachunterricht gut geeignet. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die Anzahl der Teilnehmer ist angemessen.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die Anzahl der Teilnehmer ist angemessen. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die Anzahl der Teilnehmer ist angemessen.

3 von 4 Die Anzahl der Teilnehmer ist angemessen.

4 von 4 Die Anzahl der Teilnehmer ist angemessen. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die Raumgröße ist im Verhältnis zur Teilnehmerzahl zu klein.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die Raumgröße ist im Verhältnis zur Teilnehmerzahl zu klein. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die Raumgröße ist im Verhältnis zur Teilnehmerzahl zu klein.

3 von 4 Die Raumgröße ist im Verhältnis zur Teilnehmerzahl zu klein.

4 von 4 Die Raumgröße ist im Verhältnis zur Teilnehmerzahl zu klein. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die Akustik des Raumes ist hervorragend.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die Akustik des Raumes ist hervorragend. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die Akustik des Raumes ist hervorragend.

3 von 4 Die Akustik des Raumes ist hervorragend.

4 von 4 Die Akustik des Raumes ist hervorragend. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die Ausstattung mit Medien ist angemessen.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die Ausstattung mit Medien ist angemessen. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die Ausstattung mit Medien ist angemessen.

3 von 4 Die Ausstattung mit Medien ist angemessen.

4 von 4 Die Ausstattung mit Medien ist angemessen. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Weitere Hinweise zur Raumgestaltung:

(maximal 500 Zeichen)

Mediathek/Sprachlernberatung

Trifft überhaupt nicht zu

Trifft vollständig zu

Ich nutze zum Lernen zusätzlich die Mediathek des ZfS (I3.401)

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Ich nutze zum Lernen zusätzlich die Mediathek des ZfS (I3.401) Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Ich nutze zum Lernen zusätzlich die Mediathek des ZfS (I3.401)

3 von 4 Ich nutze zum Lernen zusätzlich die Mediathek des ZfS (I3.401)

4 von 4 Ich nutze zum Lernen zusätzlich die Mediathek des ZfS (I3.401) Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

In der Mediathek ist genügend Material für meine Zielsprache vorhanden.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 In der Mediathek ist genügend Material für meine Zielsprache vorhanden. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 In der Mediathek ist genügend Material für meine Zielsprache vorhanden.

3 von 4 In der Mediathek ist genügend Material für meine Zielsprache vorhanden.

4 von 4 In der Mediathek ist genügend Material für meine Zielsprache vorhanden. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die Betreuung in der Mediathek ist sehr gut.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die Betreuung in der Mediathek ist sehr gut. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die Betreuung in der Mediathek ist sehr gut.

3 von 4 Die Betreuung in der Mediathek ist sehr gut.

4 von 4 Die Betreuung in der Mediathek ist sehr gut. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die Sprachlernberatung war sehr hilfreich. (Nur ankreuzen, sofern eine Sprachlernberatung in Anspruch genommen wurde)

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die Sprachlernberatung war sehr hilfreich. (Nur ankreuzen, sofern eine Sprachlernberatung in Anspruch genommen wurde) Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die Sprachlernberatung war sehr hilfreich. (Nur ankreuzen, sofern eine Sprachlernberatung in Anspruch genommen wurde)

3 von 4 Die Sprachlernberatung war sehr hilfreich. (Nur ankreuzen, sofern eine Sprachlernberatung in Anspruch genommen wurde)

4 von 4 Die Sprachlernberatung war sehr hilfreich. (Nur ankreuzen, sofern eine Sprachlernberatung in Anspruch genommen wurde) Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Allgemeine Bewertung der Veranstaltung

Trifft überhaupt nicht zu

Trifft vollständig zu

Der Kurs erfüllt meine Erwartungen.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Der Kurs erfüllt meine Erwartungen. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Der Kurs erfüllt meine Erwartungen.

3 von 4 Der Kurs erfüllt meine Erwartungen.

4 von 4 Der Kurs erfüllt meine Erwartungen. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Die Arbeitsatmosphäre ist angenehm.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Die Arbeitsatmosphäre ist angenehm. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Die Arbeitsatmosphäre ist angenehm.

3 von 4 Die Arbeitsatmosphäre ist angenehm.

4 von 4 Die Arbeitsatmosphäre ist angenehm. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Ich würde den Kurs weiterempfehlen.

Trifft überhaupt nicht zu

1 von 4 Ich würde den Kurs weiterempfehlen. Trifft überhaupt nicht zu

2 von 4 Ich würde den Kurs weiterempfehlen.

3 von 4 Ich würde den Kurs weiterempfehlen.

4 von 4 Ich würde den Kurs weiterempfehlen. Trifft vollständig zu

Trifft vollständig zu

Wenn ich den Gesamteindruck in einer Note
zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung die folgende Note geben:

1,0 Frage Wenn ich den Gesamteindruck in einer Note
zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung die folgende Note geben:

1,3 Frage Wenn ich den Gesamteindruck in einer Note
zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung die folgende Note geben:

1,7 Frage Wenn ich den Gesamteindruck in einer Note
zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung die folgende Note geben:

2,0 Frage Wenn ich den Gesamteindruck in einer Note
zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung die folgende Note geben:

2,3 Frage Wenn ich den Gesamteindruck in einer Note
zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung die folgende Note geben:

2,7 Frage Wenn ich den Gesamteindruck in einer Note
zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung die folgende Note geben:

3,0 Frage Wenn ich den Gesamteindruck in einer Note
zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung die folgende Note geben:

3,3 Frage Wenn ich den Gesamteindruck in einer Note
zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung die folgende Note geben:

3,7 Frage Wenn ich den Gesamteindruck in einer Note
zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung die folgende Note geben:

4,0 Frage Wenn ich den Gesamteindruck in einer Note
zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung die folgende Note geben:

5,0 Frage Wenn ich den Gesamteindruck in einer Note
zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung die folgende Note geben:

Besonders gut gefallen hat mir / Verbesserungsvorschläge / Kommentare:

(maximal 500 Zeichen)

Sonstiges (Sprachkurse des ZfS)

Ich plane, an mindestens einem weiteren Sprachkurs am ZfS teilzunehmen.

Ja Frage Ich plane, an mindestens einem weiteren Sprachkurs am ZfS teilzunehmen.

Nein Frage Ich plane, an mindestens einem weiteren Sprachkurs am ZfS teilzunehmen.

Unentschieden Frage Ich plane, an mindestens einem weiteren Sprachkurs am ZfS teilzunehmen.

Ich wusste, dass das ZfS eine Tandemvermittlungsbörse hat (www.upb.de/zfs/tandem).

Ja Frage Ich wusste, dass das ZfS eine Tandemvermittlungsbörse hat (www.upb.de/zfs/tandem).

Nein Frage Ich wusste, dass das ZfS eine Tandemvermittlungsbörse hat (www.upb.de/zfs/tandem).

Ich habe bereits an einem Tandemprogramm oder einem Strategienworkshop teilgenommen.

Ja Frage Ich habe bereits an einem Tandemprogramm oder einem Strategienworkshop teilgenommen.

Nein Frage Ich habe bereits an einem Tandemprogramm oder einem Strategienworkshop teilgenommen.